為提升教師的教育教學水平，豐富（fù）、優化教師的教學理念，擴大培訓成果，更好地發揮教師外出培訓的實效性和輻射帶（dài）動作用，以達（dá）到成果共享、整體提升的目的。11月13日下午，我院商務服務係開展骨幹教師培訓成果分享交流活動。

首先是甘穎老師以職業（yè）教育為（wéi）基，融合教育為橋，深刻體會為引，作了題為《以政策（cè）為（wéi）基石，以市場為引（yǐn）領，共（gòng）創教育新篇章》的分享（xiǎng）。她從培訓內容、培訓收獲和培訓成果轉化三個方麵跟大家開展分（fèn）享，並（bìng）深刻總結了本次（cì）外出培訓對其（qí）教學方（fāng）式（shì）和觀念改進與提升（shēng）的心得感悟。在此過程（chéng）中，甘（gān）穎（yǐng）老師的（de）分享毫無保留、邏輯清晰，現場教師們也認真地傾聽並做筆記。

甘（gān）穎老師作分享

接著（zhe）是廖英舟老師以《“勤”學奮進入實地，“研”無止境以致遠》為主題，結合自己對培訓內容的理解和感悟，分享了對於《幼兒園保（bǎo）育教（jiāo）育質量評估指南》等最新政策的解讀，強調幼兒教育專業發展首先應正（zhèng）確解讀國家相關政策文件，才能正確把握專業發展的“方向盤”。接（jiē）著分享了自治區衛健（jiàn）委“托育一體化（huà）”等很多優秀案例，有實例有數據，大大豐富了（le）培訓的內容。最（zuì）後，廖老師希（xī）望幼兒（ér）教育專業教師們能立足國情，積極參與學前教（jiāo）育改革（gé）實踐路徑探索，助力學院幼兒教（jiāo）育專業相關（guān）教（jiāo）育教學管理工作。

廖英舟（zhōu）老師作分享

教學之路任重道遠、學之愈深、知之俞明，則行之愈遠。學習是一種收獲，分（fèn）享（xiǎng）是無私的饋贈，隻有傾囊相授，才能和樂共（gòng）進。這次分享活動（dòng），既能讓外出培訓的教師在分享（xiǎng）中進行深度反（fǎn）思，也能讓其餘教師在二次培訓的過程中接觸到新的教育理念，開闊新的教學視野。此次培訓成果分享交流活（huó）動不僅為我院教育教學工作的持續改進提供了有力支撐，也為教師們提供了一個交（jiāo）流思想、碰撞火花的（de）平台，促進學（xué）院教育事業邁上新台（tái）階。