為深入落實德育管理（lǐ）工作，切實提升班主任的（de）專業能力和（hé）育人水平，充分發揮班主任在立德樹人根本任務中的骨幹作用，學院於8月（yuè）19—23日圓滿舉辦2024-2025學年第一學期班主任培訓會。學院副院長伍陽出席開班儀式（shì）並講話，各（gè）係部領導、全體班主任和學生工作科全體人員參會，會議由（yóu）學生工（gōng）作科科長孫祖德主持。

培訓班開班現場

學院黨委書記賴國秋以“繃師德師風之弦，彈育人初心之調”為題，開啟培訓（xùn）班的第一（yī）講。他從師德師（shī）風建設背景（jǐng）、內涵（hán）、標準以及學院加強師德師風建設（shè）舉措等方麵進（jìn）行（háng）了詳（xiáng）細講解，指出全體班主任要（yào）深入學習習近平總書記關於師德師風建設的（de）重要論述、認真落實新（xīn）時代教師職業行為十項準則，潛心教書（shū）育人、堅持言（yán）行雅正、遵守學術規範，做好學生健康（kāng）成長的大先生、築（zhù）夢（mèng）人、係扣人和引路人，以良好（hǎo）師德師風促進高質量人（rén）才（cái）培養（yǎng），為學校教育事（shì）業的發展貢（gòng）獻智（zhì）慧和力量。

賴國秋作師德師風建設培訓

開班儀式上，伍陽提出，全體班主任（rèn）要切實（shí）提高政治站位，充分認識（shí）班主任的作用，班主任是學（xué）生（shēng）全麵發展（zhǎn）的指引者和教育者（zhě），是班集（jí）體的組織者和指導者，也（yě）是溝通（tōng）學校教育與家庭教育的（de）橋梁。她希望全體班主任都能夠在（zài）5天的培訓（xùn）會中認（rèn）真（zhēn）學習，不斷地充實（shí）自己、提高自己、完善自己，爭（zhēng）做“四（sì）有好老師”，潛心做好班主任工作，用心用情留住學（xué）生。

伍陽（中）作開班講話

8月20日—22日，學（xué）院邀請了心理專家團隊對2024級新生班主（zhǔ）任開展了我和我的團隊、教師心理建設（shè）和心理調適、“學生自治”的班（bān）級管理（lǐ）技術、有效溝通之師（shī）生溝通和家校（xiào）溝通、常見的（de）新生心理問題及應對建議等專（zhuān）題（tí）培訓。

我和我的團隊素質拓展活動

心理專題培訓

學生（shēng）工作科（kē）負責人及各係人員分別就學生管理製度、學生學籍管理、違紀處分、學生資助管理（lǐ）、紀律教育、衛（wèi）生教育、禮儀教育、班級考核以及學生保險（xiǎn）工作等方麵進行專題培訓；財務科、後勤服務科結合新（xīn）老生開學階段管理工作進行現場答疑。

學（xué）生（shēng）管理綜合業務培訓

各係部還結合本係部專業特色、校區實際召開係部班主任工作會，進（jìn）行2023-2024學年第二學期（qī）係部學（xué）生管理工作總結及新學期係部學生管（guǎn）理工作部署。

蓄勢待發，賦能前行。班主任是學校（xiào）工作的主力軍，是學生成長的引路人。此次培訓，使全體班主任心中有了方向，眼中有了目標，全體班主任將滿懷熱情、踔厲奮發，共同開創（chuàng）學生管理工作（zuò）的新局麵！