為加強疫情防控期（qī）間對學生學習、生活等方麵（miàn）的有效管理，減少疫情對（duì）教育教學的影響，我院於（yú）9月14日開展（zhǎn）網絡（luò）直播教學活（huó）動。汽車工程係全體教師積極響應學院部署安（ān）排，在開課前一周完成教學資料準備工作，開課後（hòu）各（gè）教師展示十八般武藝，圓滿完成對高年級同學開學後（hòu）的第一次授課。

我院大部分教師在（zài）去（qù）年疫情期間已有線上教學經驗，接到通知後立刻全麵進（jìn）入線上授課狀態。老師們積極備課，認真準（zhǔn）備課程教案、講稿、教學PPT以及供學生學習的視頻、音頻、練（liàn）習題等各類教學資料，組織和引導（dǎo）學生（shēng）進行在線學（xué）習。充分利用（yòng）線上互動答疑、問題反饋等多種方式，提高教學效率、保證教學質量、完成教學任務。通（tōng）過線上教學優勢，促進（jìn）信息技術與教育教學深度融合，推進教學（xué）與學習方式（shì）變革。

黃靜教師線上（shàng）講（jiǎng）授知識

馮培林和張（zhāng）俊華教（jiāo）師在線上與（yǔ）學生進行互動

這場疫情不僅是對教師線上教學的考驗，更是對學生自學能力、心理成長（zhǎng）的考驗。一（yī）方麵，學院教師通過線上教學督導、認（rèn）真聽取學生意見反（fǎn）饋等方式，不斷加強線上教學檢查監控，基本保證在線（xiàn）學習與線下課堂教學質量等效；另（lìng）一方麵，通過線上網（wǎng）課學習，讓同學（xué）們感（gǎn）受到信息時代強大的交互能力和數字網絡的智能魅（mèi）力，貫（guàn）徹（chè）落實“停課不停學、線（xiàn）上共成長”的理念。