6月21日（rì）下午，為指導我（wǒ）院“不忘初心、牢記使命”主題教育（yù）工作，切實解決廣（guǎng）大師（shī）生意識形態、政治立（lì）場、政治信仰、價值觀（guān）問題，充分發揮傳統文化的育人作用，結合學院德育工作實際，自治區道（dào）路運輸（shū）管理局（jú）黨委在我院組織（zhī）召開“不忘初心、牢記使命”主題教育意識（shí）形態工作座談會。座談會主題：加強思想政治教育，以優秀傳統文化引導師生踐行社會主義核心價值觀。局黨委書（shū）記羅華、局黨委辦公室主任王愛君、學院領導班子、教師代表、學（xué）生代表參加（jiā），局黨委（wěi）副（fù）書記蒙青（qīng）山（shān）主持座談會。

座談會上，廣西交（jiāo）通技師學院黨委書記古雅明組織學習了習（xí）近平在（zài）學校思想政治課教師座談（tán）會（huì）上（shàng）的（de）重（chóng）要講話精神，並介紹了學院思政（zhèng）課現狀和思（sī）政課教（jiāo）師隊伍（wǔ）建設（shè）情況，明確了本次座談會需要解決的（de）問題。

座談交流環節，來自（zì）學院人事科、黨委辦公室、學生工作科的職工代表、各個教學係部一線任課教師代表以及學院各個年級（jí）的（de）學生代表們，圍繞習近平總書記在（zài）學校思想政治理論課教師座談會上（shàng）的重要講話精神，就目前學院教師（shī）師德（dé）師風現狀，學生德（dé）育教育現狀發表意見看法，就（jiù）德育課、思想政治理論課教育提出意見、建議，探求創新思政課課堂形式、豐富課程內容（róng）以及如何以優秀傳統文化引導師生踐行（háng）社會主義核心價值觀。各參會（huì）代表踴（yǒng）躍發言、暢所欲言。局黨委羅華書記認真傾聽，不（bú）時提筆記錄，與大家頻繁互動、交流討論（lùn），會場氣氛（fēn）十分熱烈。

學院院長鍾修仁在交流發言中（zhōng）提（tí）出：人有了正確的理想信念和正確的“三觀”，才會充滿正能量，才會努力學習和工作，也才會更加積極為他人、為社（shè）會作服務。學院近年來，開展了很多的德育第二課堂活動，成效顯著，但是距離習總書記提出的要求還有一定的差（chà）距。學院德育（yù）課、思政課的師資配備不足，教師（shī）上課的方式方法、手段形式還不夠生動和創新，缺（quē）乏針對性、實用性，所以學院（yuàn）需要多引進專業的思政課教師，用以帶動德育課（kè）教師教學能力提（tí）升，要加強對全體教職工的責任心的培訓，要（yào）采取圖文並茂（mào）、寓教於樂的學（xué）生喜愛的並樂於接受的（de）教育形式對學（xué）生進行（háng）愛黨愛國愛校教育。

學院副院長關菲明座談交流時（shí）提出：一是師資配（pèi）備方麵（miàn）：習總書記（jì）強調思政課（kè）的關（guān）鍵在發揮教師的積極性、主動性、創造性，要給學生心靈埋下真善美的（de）種子，引導學生扣好人生第一粒扣子。目前學院（yuàn）德育專（zhuān）職任課教師有14人，這部分教師專業出身，理論基礎紮實，教學經驗豐富；另（lìng）一部分是普通教師、行政管理人員（yuán）、班（bān）主任等（děng），這部分老師是兼職（zhí）上德育課的，非專業（yè）出身，對於授課內容的理解和把握有所偏差在所難免。兩者都有責（zé）任去引導和教（jiāo）育的學生的日常（cháng）行為規範，所以不（bú）管是專業任課教師還是兼職授課的普通教（jiāo）師，都（dōu）要加（jiā）強思（sī）政課的理論學習，增強教育引導學生的責任心（xīn）。二是課程內容方麵：按國家人社部的要求，中職學校德育課教材統（tǒng）一使用《德育（yù）》一、二、三冊（cè），嚴格控製（zhì）德（dé）育教材征（zhēng）訂使用。但是在實際授課過程允許豐富和拓展課程內容和教學手段，比如利用信息化手段進行授（shòu）課、借助《學（xué）習強國》平台的豐富資（zī）源輔助講解等。

學生代表16級（jí）維高9班的周天（tiān）龍同學座談交流提出建議：學院的德育課第（dì）二冊，主要（yào）講解（jiě）的內容是有關政治製度、經濟學、法律的知（zhī）識內容，老師單純講解理論會顯得很枯燥乏味，建議（yì）是多講解現實生活的案例，增加小（xiǎo）視頻影像資料輔助講解、設置一些遊戲互（hù）動環節，比如分角色扮演（yǎn）、情景展示等形式，提升課（kè）堂（táng）的活潑型和生動（dòng）性，吸引同學的注意力，提高同學們的課（kè）堂參與度。

座談會最後，局黨委書記羅華作總結講話。羅華書記充分肯定了本（běn）次座談會取得的成果，認為這次是一次成功的調研座談會，與會代表老師（shī）和同學們都（dōu）能（néng）暢所（suǒ）欲言、交流想法，是（shì）思想大碰撞，對學院下一步（bù）如何更好開展思想政治課（kè）教學工作，提出許多的有用的意見和提議。羅華書記強調，思想政治教育要從（cóng）小孩抓起（qǐ）、從（cóng）娃娃抓起，學（xué）院（yuàn）要按照國家人社部的（de）要求開展思政教學和德育工作，從黨史、國史（shǐ）、校史展示，傳統文化傳承教育等方麵，采用新穎的方式和信息化手段，增加教學的生動性。在新形勢下，習總書記（jì）的（de）講話為我們指明了方向，我們要有時不待人、敢於超前的意識，不僅思想認識上要加速，在實際開展的教育教學管理工作中，也要善於更新豐富充實課程內容和表現形式（shì），要踐（jiàn）行“六個要”和“八（bā）個統一”，要有研究精神和大胸懷、大格局（jú），對（duì）標校表，聚焦立德樹人。

座談會現場圖（tú）片