9月，我（wǒ）校信息與商務係迎（yíng）來了一批新（xīn）教師，在（zài）新學期裏（lǐ）為教師（shī）隊伍注入了新鮮血（xuè）液。為使新入職教師盡快轉（zhuǎn）換角色，熟悉教學管理工作（zuò），提升課堂授（shòu）課水平，促進青年教師間相互學習（xí），信息與商務（wù）係於10月15日下午在二教102教室舉（jǔ）行了一場“信（xìn）息與（yǔ）商務係 新（xīn）老教師（shī）經驗交流會（huì）”。

本次教學經驗交（jiāo）流會由專業基礎教研（yán）室組長趙霞飛主持，謝毅鬆副主任、陸向華副主（zhǔ）任以及新入（rù）職教師（shī）和各教研室（shì）優秀教師代表參加了（le）本（běn）次會議。會上，5位新教師和各教研室（shì）一些經驗豐富的老教師們匯聚一堂，互相交流教學經驗（yàn），共同提升。

交流會現場

　　會上，新教師們就對各自所教的不同類型的課程談了自身體會，描述了（le）教學現狀，並提出了在教學過程中遇到的一（yī）些問題。
　　隨後，來自各個（gè）教研室（shì）的6位優秀教師（shī）代（dài）表結合自己身邊的教學事例，與新教師分享了他們（men）的教學經驗。
　　紀靜華老師以自己的授課課程為例（lì），詳細分享了很多提高教學水平的方法。她指出，教師可結合學生主攻的專業（yè）的特點作為教學切（qiē）入點來進行授課（kè）；要培養自身的人格魅（mèi）力和親和力，多與學生（shēng）溝（gōu）通，善於抓住學生的興趣，盡量豐富課堂內容；切忌“滿堂灌”和“一言堂”式（shì）教學，要多鼓勵學生親自參與課堂活動；要完善評（píng）價（jià）體係，學會適時對學生予以評價，該讚揚的時候應多給予讚揚。林柳（liǔ）波老師（shī）以自身多年的教育成長經曆，向（xiàng）新老師闡述了“注重學生的成長”的（de）重要性。她提出，針對（duì）不同類型的學生，要從不同（tóng）的角度入手引導，促其成長。在此過程中，教師自身也必將得到成長。淩雪瑩老師指出，和諧的師生關係很重要。教師應做到尊重學生，在上第一堂課時應盡量記住每個學生的姓名，讓學生感覺到自己（jǐ）被重視。對待（dài）學生態度應誠懇。陸劍老（lǎo）師強調，教師應注重說話的藝術性，教學言語可適當幽默化，以達到活（huó）躍課堂（táng）的效果。李金潮老（lǎo）師（shī）認為，新教師首先應放鬆心態，不必過高要求，要多與學生溝通，善於發現學生的亮點；平（píng）時應多注意收集課外的知識和案例，豐富課堂內容。宋婷老師結合自己的實（shí）際教學經驗，分享（xiǎng）了幾種在理論課堂中可添（tiān）加的元素和互動環節例子，強調新教師要在教學過程中（zhōng），通過不斷地（dì）思考、總結，提升教（jiāo）學（xué）水平。
　　在老師們發言過後，陸副主任和謝副主任也先後與大家分享了自己的教學經驗。陸副主任分享了“如何在第一堂課打好（hǎo）基礎”的經（jīng）驗（yàn），教導新教師們學會提煉教材中的重點難點，將一些不易理解的知識點簡（jiǎn）化，讓學生能更容易接受；謝副主（zhǔ）任則指出，教師應以身（shēn）作則，做學生的榜樣，“教學內容要少，上課內容要多”，隻有做到備課（kè）充分，才能熟能生巧（qiǎo），上出生動的一課。
　　最後，趙霞飛老師本次會議的總結中，希望各位新教師要因材施教，因人而異，找到適合自（zì）己的教學方法。日後各老（lǎo）師（shī）之間應積極交流，互相取長補短，做到共同提高。

　　會議結束後，新教師們紛紛表示，本次經驗交流會令他們受益匪淺，接下來將（jiāng）認真地吸（xī）收老教師們的教學經驗，以認真負責（zé）的教學（xué）態度，做（zuò）一名合格的教師。通過此次交（jiāo）流會，加快了我院信息與商務係新教師的成（chéng）長，使新教（jiāo）師能盡早適應新的教學環境，有助於進（jìn）一步（bù）提高任課教師的教學質量。