第 3 期

                      （總第 3 期）

91.com高（gāo）級技（jì）工學校辦公室編印          2012年3月 26日

自治（zhì）區交通運（yùn）輸廳副廳長黃汝生深入我校調研

3月5日，自治區交通運輸廳黨組成員、副廳長黃汝生深入廣西（xī）交通高級（jí）技工學校進（jìn）行調研，到學校伊嶺新校區現場參（cān）觀（guān），了解新校（xiào）區規劃建設情況，到主校區參觀實訓（xùn）樓、實訓車（chē）間，與學（xué）校領導班（bān）子、中層幹部就學校的發展工（gōng）作進行座（zuò）談。自治區道路（lù）運輸管理局局長黃天國（guó）、黨委書記孫永生，武鳴縣政府、伊嶺工業委等有關負責人陪同調研。

黃汝生（shēng）副廳長在認真（zhēn）聽取了韋紅教校長的工作匯報後指出，學校要在四個方麵做好工作：一是在辦學思路上要立足交通，麵向（xiàng）市場，服務社會。二是要加強和（hé）外部的溝通協調，促進學校的發（fā）展。三是要（yào）加強內部管理，提高教學質量。四是要集中力量做好全（quán）年重（chóng）點工作，努力爭取成功申報國家中等（děng）職（zhí）業教育改革發展示範（fàn）學校，爭取伊嶺新校區建設實（shí）現突破性進展，取得實效。他（tā）強調，學校要加強校園安全管理（lǐ），警鍾長（zhǎng）鳴，關心學生，及時掌握學生（shēng）的思想動態，避免發生群體惡（è）性事件和安全責任事故，創建和諧校園。（辦公室  鄭雅）

羅華書記帶隊到（dào）東興學習考察物流業務

3月8日，學校書記羅（luó）華率信息與商務係、基（jī）礎學科部、招生就（jiù）業處等部門組成的考察組赴東興萬通國際物流有限公司，考（kǎo）察學習該公司物（wù）流業務的基本情（qíng）況。

考察組（zǔ）現場（chǎng）參（cān）觀（guān）了東興萬通國際物流有限公司的物流業務流程和海關監管貨場的管理和運營情況，對國（guó）際道路運輸物（wù）流（liú）業務進行深入考察學習。雙方（fāng）還就廣西物（wù）流業麵臨的發展機遇、工作（zuò）經驗、校（xiào）企合作等方麵進行了深入交流，共同探討（tǎo）校企聯合培養創新（xīn）型、實用型（xíng）物（wù）流人才的新模式，達成了建立校企合作實習基地的意向（xiàng）。（辦公室（shì） 吳紅）

韋紅教校長一行到柳州與當（dāng）地職（zhí）業技術學校合作洽談

3月14日，學校韋紅教（jiāo）校長、鍾（zhōng）修仁副（fù）校長一行3人到柳州市，與該市現代汽車工業職（zhí）業技術學校和融安縣職業技術學校洽談聯合辦學開設分院事宜（yí），三方就合作辦學意（yì）向、信息互通、優勢互補、互利共贏等內容進行了磋商，初步擬定了一個三方滿意的合作辦學方案。 （招生就業處 孫祖德）

陸天雲副校（xiào）長帶隊到（dào）玉林學習調研

3月19至20日，陸天雲副校長率產業發展處、成人繼續教育與鑒（jiàn）定中心、機動車（chē）駕駛員培（péi）訓（xùn）中心等部（bù）門人員到廣西玉林高級技工學校學習調研。

調研組一（yī）行（háng）與廣西玉林高級技工學校秦新林校長，羅宗葉書記和相關部門負責人座談，交流了開展職業培訓的情況，共同分（fèn）析探討各類（lèi）職業培訓工種的可操作性和發展趨勢，深入學習了解該校（xiào）開展（zhǎn）創業培訓的相關經驗，對我（wǒ）校今後（hòu）開展職業培訓工作具有較好的指導、借鑒作用。 （產業發展處 劉江華 辦（bàn）公室 吳紅）

國家中等職業教育改革發展示範學校申報片正式開拍

經過一段時（shí）間的精心籌備， 3月19日上午，專業攝製人員正式進駐校（xiào）園（yuán），開始了學（xué）校國家中等職業教（jiāo）育改革發展示範學校申報片為期一周（zhōu）的現場拍攝工作。

本申報片由關菲明副校長現場指導、組織人事處全程協助攝製，旨在通過音像資料全麵反映學校辦學（xué）條件及改（gǎi）革發展情況。申報片將緊密（mì）結合國家中等職業（yè）教育（yù）改革發展示範學校建設計劃項目“申報書”的各項內容（róng）和要求，突出學校“依托交通、校企交融、重德強技、服（fú）務行業”的辦學宗旨，分10個部分將學校辦學33年來的曆（lì）史積澱和深化教學（xué）改革以來的創新成果一一展現。力爭通過全（quán）校師（shī）生的努力，在創建國家中等職業教（jiāo）育改革發展示範學校的過程中（zhōng），進一步提升我校服務經濟社會發展的能力，持續發揮學校辦學的引領、骨幹和輻射（shè）作用，打造區域特色鮮明、辦學質量領（lǐng）先的（de）交通名校。 （組織（zhī）人事處  譚紹鋒（fēng） ）

我校誌願（yuàn）者參（cān）加20I2年共青團（tuán）南寧市興寧區（qū）委

三月學雷鋒誌願進社區服務活動（dòng）

為大（dà）力弘揚雷鋒精神和“能（néng）幫就幫敢（gǎn）做善成”的（de）南寧精抻, 我校誌願者在共青團（tuán）南寧市興（xìng）寧區委的號（hào）召下,積極參與誌願者進社區學習雷鋒活（huó）動（dòng）。

3月3日上午，我（wǒ）校誌願者冒著毛毛細雨步行到南寧澳華社區開展（zhǎn）誌願者服務活動，幫助南寧澳華社區居民修理電磁爐、電飯鍋和電瓶車等，義務維修電器和水電。

此次活動大力弘（hóng）揚“奉獻、友愛、互助、進步（bù）”的（de）義工精神，把開展（zhǎn）誌（zhì）願服務作為學雷鋒活動常態化的重要載（zǎi）體，為南寧建設廣西“首善之區”和“中（zhōng）國（guó）水（shuǐ）城”貢獻力量。 （學生工作處 李光紅 李薑春（chūn））

學（xué）校組織全體（tǐ）教職工開展消（xiāo）防（fáng）安（ān）全知識培訓

3月2日下午，我校組織全體教職工開展消防安全知識培訓，邀請廣（guǎng）西區民安防火宣（xuān）傳中心梁珠孟（mèng）教官開展（zhǎn）專題（tí）講座。

梁珠孟教官用（yòng）製作精美的課（kè）件，結合消防（fáng）安全製度及各（gè）類火災案例，對如何樹立公共消防意識，預（yù）防、杜絕（jué）可能引起消防（fáng）事（shì）故的（de）內外隱患、個（gè）人麵對突（tū）發火災事故時如（rú）何利用各種滅火器救災及逃生等（děng）方麵進行了全麵的培訓，給我（wǒ）校全體教職工上了一（yī）堂幽默（mò）、生動、形象的消防（fáng）安全知識（shí）培（péi）訓課。

與會人員深受教（jiāo）育，表示今後在日常的教（jiāo）學工作、家庭生活中會進一步加強消防知識學習和技能培訓，杜絕火（huǒ）災事（shì）故的發生（shēng）。 （辦公室  韋豔芳）

我校積極開展國家級高技能人才培訓基地申報工作

3月22至23日，學校韋紅教校長、關菲明副（fù）校長召集相關部門人員召開（kāi）會議，部署2012年國家級高技能人才培（péi）訓基地建設項（xiàng）目申報工作任務，共同研討申報材料撰寫事宜，積極爭取名額（é）。

據悉，人力資源和社會保障部在全國範圍內選擇（zé）經濟社會發展和產業結構調整升級對高技能人才需求強勁的地區，依托符合條件的職業培訓機構（gòu）和公共實訓基地，建（jiàn）設一批國家級高技（jì）能人才培（péi）訓基地，2012年廣西的建設項目申報控製數為6個。

2012年（nián）的培訓基地項目從2012年5月起開始實施（shī），為期2年，中央（yāng）財政將一次性（xìng）撥付每個培訓基地500萬（wàn）元人民幣（bì），用於支（zhī）持3-5個（gè）急（jí）需、短缺高技能人（rén）才培訓特色專業（職業）建（jiàn）設所需（xū）培訓設備購置、改造與維護，原材料消耗，課程和教材開發，教（jiāo）師（shī）提升（shēng）培（péi）訓及其他培訓成本等費用。 （辦公室鄭 雅）

學校力推能手爭當行業排頭兵

近日，人力資源和社會保（bǎo）障部、自治區人力資（zī）源和社會保障廳同（tóng）期舉辦技術（shù）能手、技（jì）能人才培育突出貢（gòng）獻獎評選活動。學校積極組織開展推薦候選人工作，力推技術能手入選參評，認真準備申報材料。

據悉，人力資源和（hé）社會保障部將組織（zhī）評（píng）選第十一屆中華技能大獎全國技（jì）術能手和國家技能人才培育突出貢獻獎單位和個人，自治區（qū）人力資源和社會保障廳將成立（lì）自治區專家評審組，對各市、各單（dān）位的申報材料進行評審，確定廣（guǎng）西向人力資源和社會保障部推薦的候（hòu）選個人和候選單位。

與此同時，自治區人力資源和（hé）社會保（bǎo）障廳將在（zài）全區範圍內組織表彰10名廣西（xī）技（jì）能大獎（jiǎng）、100名廣西技術能手和5家（jiā）廣西技（jì）能人才培育突出貢獻獎獲獎單位，自治區交通運輸廳分（fèn）到3個名額。 （辦公室  鄭（zhèng） 雅）

我校成立管樂（lè）隊豐富校園文（wén）化生活

為豐富校（xiào）園文化生活，進一步提升我校校園藝術活動層次，經過充（chōng）分籌備和層層選拔，我校第一屆管樂隊正式成立。

3月19日（rì），學校召開管樂隊（duì）動員大（dà）會。鍾修仁副校長在會上強調了學（xué）校對管樂隊給予的重（chóng）視與（yǔ）支持，學校成立管樂隊的必要性以及參加管（guǎn）樂隊對提（tí）升自身音樂素養起到的重要作用，對管樂隊成員（yuán）提出希望和要求。會後，在專業老師的指導（dǎo）下隊員們開始進行（háng）分類別訓練。初次訓練使同學（xué）們受益非（fēi）淺，享受了音樂的熏陶，向綜合型技能人才邁進一步。 （學生工（gōng）作處 李薑春  李光紅）

（共印120份）