為深入貫徹落實教育部關於《全麵加強和改進新時代學生心理健康工作專項行動計劃（2023—2025年）》提出的要求，深化“五育融合”育人實踐，培育學（xué）生的（de）積極心態（tài），提高學（xué）生心理健康（kāng）素（sù）養，5月20-25日我院開展了以“培育積極心（xīn）態，增強心理韌性”為主題的“5·25”心（xīn）理（lǐ）健康活（huó）動月係列活動。

長堽校區活（huó）動現場

邕武校區活動現場（chǎng）

伊嶺校區活動現場（chǎng）

活動現（xiàn）場設有豐（fēng）富多彩的心理健康特色（sè）活（huó）動，涵蓋“麵具（jù）繪心——你的情緒會說話（huà）”“塑造你的‘能（néng）量星（xīng）球’”、旱地龍舟和接力三（sān）子棋等活動，將手工活動、團隊協作與情感釋放、心理療愈有機結合，引導學生在實（shí）踐體驗中探尋內心自我治愈力量，培育積極心態。活動還設有心（xīn）理版《答（dá）案之書》和心理健康義診，學生們就青春路（lù）途中的“人（rén）生意義”“未來的選擇”“與父母的差異”等問題發起提問，獲得（dé）思考方向，或在義診（zhěn）中得（dé）到暖心支（zhī）持。

麵具繪心活動

學生活動作品一

學生活動（dòng）作品二

旱地龍舟活動

接力三子棋活動

心理測量及心理健康義診

本次心理月活動寓教於樂，使同學們（men）在輕鬆愉快的氛（fēn）圍裏學習和了（le）解心理健康知識，在充滿參與性、趣味性和挑戰（zhàn）性的環節中，全心投入，釋放壓力，收獲（huò）放（fàng）鬆，在（zài）團隊合作中感受溫暖，磨煉意誌。今後，學院將持續結合學生特點，不斷創（chuàng）新學（xué）生心理健康教育活（huó）動形式，探索新載體、新方法，促（cù）進我廣大（dà）青年學生健康（kāng）成長成才。